Avui els alumnes han realitzat un taller de rosaris. Els alumnes d’ Educació Infantil les han elaborat amb els seus padrins de 2on cicle. Aquesta activitat ha permés fer cohesió de grup dins el projecte d’ apadrinament, així com treballar conceptes matemàtics com seriació, colors, formes, etc…
Hem comneçat les sessions del Pla Viu i Conviu que forma part del nostre Projecte de Convivència. Aquest Pla va dirigit als alumnes d’ Educació infantil i 1er cicle. Els objectius d’ aquest Pla són:
Prevenir actituds xenòfobes i les seves problemàtiques derivades
Afavorir la convivència entre les diferents cultures
Adquirir estratègies personals, socials, emocionals i educatives
Facicilitar un espais per a la reflexió sobre les conseqüències de les nostres actituds.
Reduir la xenofòbia
Afavorir actituds positives
Adquirir coneixement d’ altres cultures
Aquest curs al pati hem introduit la figura del dinamitzador tres vegades a la setmana. Amb aquesta figura pretenem reforçar que als patis, com a un espai educatiu més, es treballin fonamentalment 3 coses:
Donar estratègies a l’ alumnat per jugar de manera positiva
Fomentar la cohesió de grup
Dinamitzar l’ ús de la llengua catalana entre els nouvinguts.
Com cada curs hem organitzat una bunyolada per treballar la tradició d’ aquests dolços a Mallorca. L’AMIPA ha duit els ingredients i un grup de pares, mares i padrines s’ han encarregat de cuinar-los. Hem pogut veure què hi posen, com es fa la pasta i com es cuinen i després n’hem berenat.
Hem començat també amb els tallers de matemàtiques i de llengua a Educació Primària. Una dia a la setmana els alumnes treballen la llengua i les matemàtiques de manera diferent.
El CEIP Els Molins ha participat de les Jornades per introduir l’ agrobiodiversitat als centres escolars. Volem introduir les varietats locals al nostre hort.
Hem començat les tasques d’ hort d’ aquest curs. Ja no disposam del terreny que teníem fins ara per fer l’ hort i aquest curs hem començat per traslladar les plantes aromàtiques a l’ escola. S’ ha establert un conveni amb la Rectoria per poder fer ús del seu espai d’hort i a partir d’ ara realitzarem les sessions d’ hort allà.
A Educació Infantil s’ han iniciat les sessions de Filosofia 3/18 . Amb aquestes sessions es treballa la capacitat d’atenció, les habilitats de pensament , el pensament crític, l’ argumentació, etc….
Una vegada superat el període d’ adaptació començam amb activitats concretes com els espasi a Educació Infantil.
Els alumnes poden triar treballar als espais que estan oberts cada dia després del pati. Tenim espais de nombres, de paraules, d’ inserció, de música, de biblioteca, a les fosques, arquitectura, cos humà, joc simbòlic, natura, experimentació…..
Avui hem tengut un taller de música a càrrec de l’ Escola de música de Sa Pobla. Ens ha agradat molt i hem pogut gaudir d’ un bon concert didàctic.
